一、成果负责人简介

成果负责人简介

二、成果基本信息

1、成果名称：资源与环境学位点协同育人模式与高质量发展保障体系研究及实践

2.、成果完成人：郭文兵,李振华,陈俊杰,李东印,李  杨,王  猛,神文龙,白二虎,李小军,谭  毅,闫伟涛,王  伸,冒建华,贾后省,鲜保安,王  宇

3、成果完成单位：河南理工大学、中国矿业大学（北京）

4、成果门类：工学

三．成果简介

立足我国“双碳”战略、黄河流域生态保护与高质量发展战略，贯彻国务院学位委员会“推进学位点高质量发展”要求，坚守为党育人、为国育才初心使命，培养资源与环境领域高层次人才。针对资源与环境学位点协同育人体系碎片化、育人质量保障不健全问题，依托教育部教学改革研究项目、河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目，以“品牌打造—模式构建—质量保障”为技术路线，形成了资源与环境学位点协同育人模式与高质量发展保障体系创新性成果，有效稳固学生专业信念，显著提升人才培养质量，切实筑牢服务国家能源安全的育人根基。

打造了“文化赋能、培根铸魂”思政育人品牌。以“采矿精神、乌金品质”学科特色文化为核心，构建“文化赋能—思政培根—榜样引领—初心坚守”育人机制，贯通师德提升、学子价值塑造全链条。获评教育部立德树人机制综合改革试点、全国党建标杆院系等多项荣誉，有效提升教师课程思政能力，增强学生专业认同与能源安全使命担当。

创立了“三阶晋级、四教融合”协同育人模式。实施“筑基提质、实创赋能、融合强企”三阶成长计划，确立科教、实教、训教、产教融合路径，将思政、文化、党建融入课程体系；融合多元育人平台、团队、环境、机制，提升学生实践创新能力；建成多源协同实践基地，开展四项特色育人工程，全面推动学位点高质量发展，助力行业提质升级。

构建了“数智赋能、四维一体”质量保障体系。搭建“理论筑基、分层评价、数据融合、闭环管控”支撑架构，依托“理论体系、评价标准、信息系统、共享平台”支撑载体，刻画培养内涵“全息画像”，融合EFQM模型建立动态评价机制，开发信息管理与共享平台，形成全链条质量管理闭环，破解评价繁琐、数据孤立等痛点，保障育人质量持续提升。

本成果获省级教学成果特等奖5项、一等奖5项，首届全国教材建设奖2项，省级教材建设特等奖2项、一等奖2项；全国黄大年式教师团队等国家级荣誉7个、省级荣誉4个、国家级人才5人、省级人才20人；国家科技进步二等奖1项、省部级科技进步一等奖5项、二等奖5项；教研专著5部、CSSCI等教研论文30余篇；省级优秀学位论文30余篇，中国大学生创新大赛国奖7项、挑战杯中国大学生创业竞赛国奖1项、全国采矿实践作品大赛50余项。

成果实施技术路线