5月15日，学院在220教室举办2026年度教师教学技能竞赛。来自全院各系的6位青年教师参赛，学院专家评委及部分师生到场观摩，副院长李东印任评委组长。

竞赛过程中，参赛教师准备充分、教态自然，结合专业课程特点，灵活运用案例导入、问题驱动等方法，展现了良好的教学基本功。授课结束后，评委专家进行了细致点评。专家指出，教师要注重课堂导入的自然性，避免概念堆砌，要充分考虑听课对象的知识背景；PPT制作应图文并茂、文字精简，留出想象空间；课程设计要前后呼应，通过工程实例引入问题；课程结束时要注重解决问题，增强吸引力。同时，建议将课程思政与重大工程案例有机结合，实现润物无声的效果。

李东印在总结中强调，教学竞赛要注重课堂的呈现效果，努力让听课对象愿意听、听得懂、记得住。他鼓励青年教师善于用生动的故事或现实问题抓住听众，做到以赛促教、以赛促学的目的。

经过激烈角逐，竞赛最终推选出两名优秀教师代表学院参加学校的教学技能竞赛。本次活动为青年教师提供了展示与交流的平台，对提升学院整体教学水平具有积极推动作用。